贤义外国语学校
地点

华南地区,广东深圳

时间

2013年

规模

2.1 万m²

阶段

建筑设计

类型

学校

本项目位于深圳市龙岗区布吉关口,禾富路交汇处,根据《龙岗区布吉金稻田片区更新单元规划》,项目紧邻C02地块与D02地块。北面紧邻禾富北路和荔山公园,南侧紧邻禾富南路和围岭公园,西侧紧禾富西路,东侧紧邻求水山公园,区域交通较便捷,周边成熟小区较多。

理念:精英化的素质教育,不仅传授知识,更注重全面的素质教育及综合交流。同时,精英学校具有一般学校所无法比拟的的文化传承和人文资源。设计结合当代教育思想的演变,素质教育的空间化特征,引入丰富交流空间,剧场化舞台,以集约型建筑的形式释放场地空间。将设计一个亲和丰富的趣味空间场所,为学生提供良好的学习环境。
A、集约式校园
因项目用地较小,又要布置小学、中学、图书馆、体育馆、阶梯教室、教师行政办公、后勤食堂等等复杂多样的功能空间,两者存在较大矛盾,因此我们充分借鉴国外优秀学校的规划经验,设计“集约型”校园,将各种功能垂直分区布置,在不影响功能实用的前提下,做到和而不同,既相互独立互不干扰,又联系紧密、空间紧凑高效。并营造出一些尺度不大,更具亲和力和交流的公共空间,多趣味空间,注重学生在空间里的感受。
在小学部与初中部相互独立的基础上,共享公共空间,并结合行政办公等功能集合设计,都市化建筑空间,以尽量留出室外空间。
项目在西侧1-4层布置小学部,东侧1-5层布置初中部,在5层中西部设行政办公、图书馆等公共空间,将小学与初中适当隔开,并兼顾二者使用。使公共部分平均辐射小学初中部
B、从剧场到礼仪
舞台有多大,心就有多大
剧场化的空间营造
剧场化是当代建筑的一个重要特征,以体现“观演”性越来越强的时代感。尤其是在学校等文化建筑当中,舞台性是当代设计的一个重要语言,展示自我,注重自我表达,强调事件化,参与性,视觉特征,公共空间表演化。
体现剧场化特征之外,设计尝试引入新理念,以“礼仪”串起各个空间,使点式的剧场化空间向线性转变,由剧场向广场回归,以避免明星化的明暗二分法,强调每个人的个性特征。
各种表彰大会,运动会入场式,校内演出等等,使建筑空间与事件紧密相连,是事件的起点,更是人生的起点。


设计 施工 建成 视频











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